党史学习教育 | “学党史 增党性 促发展”，一起听听他们怎么说

1921-2021

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★ 学党史 增党性 促发展 ★

为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，根据省委、市委和学校党委党史学习教育实施方案要求，5月19日下午，学校在JB101会议室召开“学党史 增党性 促发展”党史学习教育座谈交流会。会议邀请了中共泉州市委党史和地方志研究室主任张惠评、副主任叶芬蓉、综合科科长张树盛、研究科科长郑新锋、编纂科副科长和秀鹏等同志与我校师生共同探讨交流党史学习心得。学校党委书记刘地松，党委副书记许旭明，校长助理、学生工作部部长孟庆新等校领导，宣传部部长徐竟芳，以及思政教师代表、各党总支专职书记/副书记、学生党员代表等共四十余人参加学习交流会。会议由许旭明主持。

学习交流会上，张惠评主任、刘地松书记，以及我校经济与管理学院党总支书记苏电波、马克思主义学院教师沈逸婷、电子与通信工程学院学生党员代表张继英、机械与电气工程学院学生党员代表陈懿杭、创意设计学院学生党员代表周伟瑶分别作交流发言。

张惠评发言

张惠评在发言中说到，中国青年在中国革命、建设、改革的各个时期，都充当了先锋的角色。他从五四运动所产生的重大历史意义开始讲述，到五四运动以来的100年我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中所凝聚着的青年的热情和奉献，再到高度发达的现代信息社会青年英雄辈出，张惠评为大家阐述了无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

他指出，高校是孕育优秀青年人的地方，承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的使命与责任。在高校全面、系统、深入地推动党史学习教育，推动青年学子进一步感受和认识马克思主义真理的光芒和力量，对于帮助青年人传承红色基因、走好人生道路、打下良好的思想根基具有极为重要的意义。为此，张惠评分享了关于高校如何开展好党史学习教育的三点意见。

一是领导班子要示范领学，学出为党育人、为国育才的使命担当；

二是广大教职工要深学细研，学出强基铸魂、立德树人的自觉追求；

三是青年学子要以知促行，学出红心向党、青春报国的坚定信念。

最后，张惠评以中国共产党创始人之一、革命先驱李大钊同志1916年发表于《新青年》的文章——《青春》的部分节选与大家共勉：

吾愿吾亲爱之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也。进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

刘地松发言

如何把党史学习教育落到实处？刘地松说到，学习党史必须做好“四个结合”。

学习党史要与践行初心使命相结合。中国共产党人为初心使命而诞生，继而为初心使命而奋斗。一部中共党史，就是一部中国共产党人始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。对一名从事高等教育的共产党人来说，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人就是矢志不渝的奋斗目标。要自觉地把解决师生烦心事、揪心事放在心上、抓在手上、落实到行动上，在为师生服务中答好时代答卷。

学习党史要与传承优良传统相结合。一代代中国共产党人团结带领全国各族人民艰苦奋斗、砥砺前行，一方面赢得了中国革命、建设和改革开放事业的伟大胜利，另一方面也铸就了我们党特有的政治优势和优良传统。高校有着文化传承的使命，所以学习党史更应该与传承党的革命传统和优良作风紧密结合起来，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。同时，深入挖掘党史“精神富矿”，让广大党员体悟革命传统的孕育，接受优秀传统的熏陶，从党史中汲取精神之“钙”，进而弘扬传承好我们党的优良传统。

学习党史要与加强理论修养相结合。中国共产党之所以历经艰难困苦而不断发展壮大，根本上是因为始终重视思想建党、理论强党。今天我们学习党史，必须深刻理解和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，自觉把学习党史与把握党的创新理论结合起来，用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

学习党史要与提高政治能力相结合。百年党史中累积了大量攻坚克难的“方子”，蕴含了一代代中国共产党人治党治国的智慧经验，党史也给我们提供了应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法和领导方法。学党史要落脚在行，把学习党史同现实工作结合起来，同解决实际问题结合起来，提高运用党的科学理论观察、分析、处理现实问题的能力，努力把学习成效转化为工作实效。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上明确指出，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。大学生是未来中国特色社会主义建设事业的主力军，关系着党、国家和民族的未来。立足党的百年历史新起点和全面建设社会主义现代化国家新征程，广大青年大学生需要修好中共党史这门必修课，在波澜壮阔的百年奋斗历程中鼓舞斗志、明确方向、坚定“四个自信”，为中华民族伟大复兴注入源源不断的青春力量。

苏电波发言

通过一段时间的党史学习，我更加深刻地认识到：中国共产党领导中国人民在百年艰辛的奋斗历史中，积累了大量的党建经验、斗争经验、执政经验、社会主义建设经验等，以及经受挫折的教训，这是我们宝贵的财富。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。通过党史的学习，我更加明确了今后的努力方向：一是学党史，强信念，争当合格党员；二是学党史，守初心，凝聚前行力量；三是学党史，践使命，奋力担当作为。

沈逸婷发言

我校高度重视党史学习教育工作。马克思主义学院积极响应，充分发挥思政课程主渠道作用，开展了党史专题学习会、党史教育系列文化活动、“三再”主题党日活动等。作为一名思政教师，对党史的学习教育主要从教学相长做起。通过参加中国近现代史纲要、形势与政策等课程组的集体备课，集体学习与个人学习相结合，深入学习党史精神。同时，开设党史选修课程《中共党史人物述评》，在深入解读党史人物过程中铸魂育人。今天的专题党课对我启发良多。泉州拥有自身独特的红色文化资源。挖掘地方资源优势，可以进一步丰富党史资料，引导学生走进“历史现场”。此外，党史学习教育重在扎实推进，走深走实。从老师讲党史到学生讲党史，应进一步确立学生在课堂的主体地位，创新方式方法，确保入脑入心。引导青年大学生树立正确党史观，明理增信，崇德力行，投身中华民族复兴伟业。

张继英发言

我认为学习党的历史要做到以下几点：一要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标；二要牢记党的历史经验，以史为鉴；三要深刻领会，用心思考，不仅要入目入耳，更要入心入脑；四要理论联系实际，学以致用，以学促用。学习党的历史让我了解了龙岩永定有一条堪称传奇的中央红色交通线；长汀是红军长征的出发地之一，是苏区时期的中央城市，朱德曾评价长汀是中国革命历史上的转折点。学习党的历史让我明白了为什么古田会议是党和军队建设史上的一个重要的里程碑；为什么“星星之火可以燎原”是茫茫黑夜的明灯，指引着中国共产党和人民军队一步一步走向新的胜利。为此作为一名龙岩人我感到无比的骄傲与自豪。我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为新时代的青年必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。我想用习近平总书记的话来呼吁“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志，明大德，成大才，担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”。

陈懿杭发言

在学党史方面，机械与电气工程学院采取线上与线下相结合的形式，线上有公众号每日答题和线上自学红色文化视频，线下的学习我们举办了征文、知识竞赛和讲党史比赛等，帮助我们筑牢信仰之基。悟思想方面，我们学院主要采取集中研讨会的形式来分享大家近期学习党史的收获，查找差距，及时弥补缺漏。办实事方面，学院教师党员坚持为考研学子与学业困难学子提供学业辅导，还在校内外广泛开展志愿服务活动。机电学院学子始终铭记知行合一校训，以知促行，发扬艰苦奋斗的机电学子品质，努力学习、报效国家。

周伟瑶发言

创意设计学院通过组织观看《榜样5》《绝密使命》等优秀影视剧，学习榜样，致敬榜样，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。举办“讲好党史故事，争做薪火传人”讲党史比赛，“知党史、跟党走”党史知识竞赛等，进一步学习了党的基本理论、基本路线、纲领以及党章知识，更加坚定了跟党走的理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。

通过本次座谈交流会，师生党员们更进一步深刻认识到共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，立志做到传承红色基因、坚定理想信念，为人民守好初心、为民族担起使命。作为共产党员，要时刻牢记党员身份，在工作和学习实践中丰富知识、提升境界，做好先锋模范表率，通过思想引领推动各项工作落实，以优异成绩向建党百年献礼！

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来源 | 党委宣传部

摄影 | 校记者团：王彬斌、阮志杰